第5章（第1页）

>

十三四岁的少男少女正是青涩的情窦初开的年纪，与小学时的害怕疏远不同，进入青春期的女生显然对斯洛这种白马王子型的男生更有好感，自认为娇贵矜持，对热衷于运动打球调皮捣蛋的男生则没太大的好感。

一开始男生们都对斯洛不太亲近，潜意识地觉得这男生有点娘，太爱干净了，说话太温柔了，太受女生欢迎了！

咳咳……对于最后一点，男生们都很怨念。

何晓悦因为身高原因被男生们嫌弃，但是性格实在太对哥们儿胃口了，连带着男生们对跟他一起的斯洛也不那么排斥。

相处久了大家发现，斯洛其实就是个被家里宠过头的独生子，爱干净纯粹是因为全家都爱干净，一家子教师看着，说话能不温柔么？他敢在家里爆个粗口试试？铁定被思想教育几小时！

于是大家就开始同情他了，没打过架没骂过脏话没瞎混过的童年简直不叫正常的童年啊！

一帮男生开始勾肩搭背称兄道弟，斯洛接触到一个全新的世界，与他枯燥人生完全不同的一种生活：踢球、跑步、扣篮、泡网吧、骑单车、说脏话、打架、谈恋爱……这些与他完全不同的人过着一种在他看来自由又潇洒的生活，他们无所顾忌地笑骂，肆无忌惮地奔跑……那种张扬的仿佛连呼吸和笑容都带着热度的态度深深地震撼了他，跟这些人在一起的时候，他甚至觉得自己连灵魂都开始颤抖。

骨子里的克制和严谨使他无法做出太放肆的动作，无法说出太嚣张的话，但是他可以开心地陪他们一起运动打闹，跟他们一起谈天说地，他找到了除了钢琴和学习之外的另一种生活。

那种蓬勃的生命力于他而言简直就是水面上的风，充满了自由的味道。

在这些人中，最令他感到惊奇的，是何晓悦。

初中的何晓悦，个字特别矮，眼大脸嫩，在一群开始长个子的男生中就像个领出门需要照顾的小弟弟，女生们不愿意理他，男生们也觉得跟他相处总有种欺负小孩子的错觉，所以也不怎么理他，造成了一个很尴尬的局面。

从小左右逢源人见人爱的何晓悦哪里受过如此打击，笑眯眯地主动跟大家搭话。

然后大家发现，何晓悦能说会道，妙语连珠，性格调皮但不坏，笑脸又特别讨巧，嘴甜，会玩电脑，因为每天有浏览网页的习惯，各种奇闻怪事都说得有声有色，各种话题都能接，加上跑步快，手勤脚快，逗一逗就张牙舞爪，特别好玩。

班上的男男女女都把何晓悦当小弟弟，格外疼他，有时候带了好吃的都分他一份，人人都喜欢他，没错，人人！

连老师都不例外！

小学翻书练打字的基础不仅让这小子口才上佳，语文学得尤其好，特别招班主任（教语文的）欢心。

初中科目多，何晓悦学得最好的有三门：语文、数学、物理。

这三门之外，都是不上不下勉强中等水平。

这样形成的结果就是，何晓悦的成绩在单科排名中落差甚大，但在年级总排名中却很少掉出100名以外。

斯洛跟他有点不一样，语文英语历史地理政治总之偏文科的几门学得都不错，英语几乎回回考试都是年级第一，语文跟何晓悦不相伯仲，政史地成绩触到上等的底，但偏理的几科却只能在及格线徘徊。

尽管生物化学物理三门拖后腿严重，但是禁不住其他几科分数高，排名仍然靠前。

初二生物地理考完不再继续学，甩掉一文一理两科，学习压力仍然不小。

不拔尖的人总是比成绩顶尖的同学受欢迎，这种莫名的竞争得失心在初中生涯中屡见不鲜，斯洛跟何晓悦个人魅力足够，成绩都算好却又不是那种只会埋头学习的书呆子，距离瞬间拉近许多。

日子久了班上也分成一些小团体，在学校高压政策下还能坚持天天一块儿聊天打闹的人已经算很好的朋友。

而在斯洛跟何晓悦这一对竹马竹马之间出现了两位好朋友：沈冲和荣拓。

沈冲个性比较圆滑，脾气好，学习好，聪明，待人接物让人如沐春风，会说话，八面玲珑，虽然还是个初中生，但强大的交际手腕已初现端倪，在四人团体里他一向是负责调和矛盾、解决争端、打破僵硬气氛、活跃相处时光的中枢。