儿歌刘智航文学作品解读与赏析（第2页）

主体：学习与成长的快乐旅程

“现在就背起书包奔向我的学校，在幸福平坦道路上我一蹦一跳。”

随着歌词的推进，我们仿佛看到了一个背着书包、满心欢喜地奔向学校的小小身影。

在刘智航先生的笔下，学校不再是枯燥无味的学习场所，而是充满了幸福与快乐的乐园。

孩子们在平坦的道路上蹦蹦跳跳，他们的笑容与阳光交相辉映，构成了一幅温馨而动人的画面。

“爸爸妈妈我会努力勤劳，上课认真听讲还开动大脑。”

在接下来的歌词中，孩子们向父母表达了自己的决心与承诺。

他们深知学习的重要性，愿意付出努力与汗水，去追求知识的海洋。

这种积极向上的学习态度，不仅是对父母辛勤付出的最好回报，更是对自己未来的美好期许。

“老师老师我会努力勤劳，我会努力做班级里的好榜样。”

除了对父母的承诺，孩子们还向老师表达了自己的敬意与决心。

他们渴望成为班级里的佼佼者，用自己的实际行动去影响和带动周围的人。

这种勇于担当、乐于奉献的精神，正是我们这个时代所需要的宝贵品质。

结尾：理想与信念的坚定传承

“全面展要德智体美劳，不管什么事情多开动大脑。”

在歌词的结尾部分，刘智航先生强调了全面展的重要性。

他鼓励孩子们不仅要注重知识的学习，还要注重品德的修养、身体的锻炼、审美的提升以及劳动的实践。

只有这样，才能成为一个全面展、多才多艺的人。

同时，他还提醒孩子们要时刻保持好奇心和求知欲，无论遇到什么事情都要善于思考、勇于探索。

“报效祖国我在心底记牢，我是一个听话懂事的好孩子。”

最后，孩子们以一颗感恩的心，表达了对祖国的热爱与忠诚。

他们深知自己的成长离不开祖国的关怀与培养，因此愿意用自己的所学所长去报效祖国、服务社会。

这种爱国情怀和责任感，正是我们这个时代所需要的正能量。

二、艺术特色分析

1语言简洁明快，易于传唱

作为一儿歌，语言简洁明快是其最基本的特点。

刘智航先生在创作这儿歌时，充分考虑到了孩子们的认知能力和语言习惯，因此采用了大量简单易懂、朗朗上口的词汇和句式。

这样的语言风格不仅让孩子们能够轻松理解歌词的内容，还能够让他们在传唱的过程中感受到儿歌的韵律美和节奏感。

2情感真挚动人，引共鸣

除了语言简洁明快外，这儿歌还以其真挚动人的情感打动了无数读者的心。