第四十章 不均之患泛涟漪 均衡为舵稳航程(第1页)
🎁美女直播一闻不均心微澜,二言未定意难安。
三生有幸遇良师,四海为家志更坚。
“诺。”
“吾实言于君,家道艰难,是以踌躇于深造与就业之间,愿闻君之高见。”
“尔可咨尔师姐。”
正大一思,觉言多必失,尤以师长、教授之身份为然,故言辞婉转。
“此师姐之电话也。”
正大以为,师姐之言,同为学子,或更有助益,且留有退路,遂以此荐之。
“大三乎?”
“下学期乎?”
“然否?”
“吾今乃大二下学期。”
正大教授欲亲为班主任,解惑答疑,此其初心也。
然虑及江芸师妹冒昧致电于师姐雍葭,或遭冷遇,遂先截图以示雍葭,以为招呼。
至于何时电话共商,尚待佳期。
今之QQ或微信,文字语音交流,正大视之如裸行于市,言辞难出,主意难定,恐招非议。
雍葭睹截图,见师徒对话,师荐己以咨询,遂思何人师弟或师妹,聪慧如己,知所问,知所问于谁。
“唤其加吾QQ。”
“或微信亦可。”
“QQ无妨。”
雍葭愿倾囊以授,但求正大教授所荐。
“何言人生赢家?”
“佳节食泡面。”
“已加我矣。”
虽谦而不拒,小师之名,乃回以一标。
……
“观吾申请书,有采昔日师之所书。”
“他项成果,当与论文相关乎?欲将铜矿渣之专利附之,然申报者乃本科之校。”
“外校之专利,宜附之否?”
小师问于老师。
“勿附。”
“专利勿附。”
师言直截了当。
“或可催詹导速撰第三文,以促投稿。”
“SC为佳。”
“多多益善。”
“增一单位。”
适时建议,此乃重点。
“硕士之校为首,詹导无碍,增博士之校为次,于申请奖学金,意义甚大。”
续述其由。