第10章（第2页）
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苏小沐用力攥了下笔，发誓一定要考出成绩。
晚上，她眼睁睁的看着穆宇琛没补习就走了，他身边的秦雨晴回头扫了她一眼，什么都没说。
苏小沐打开CD机，里面本身有一张英语少儿歌曲盘。
穆宇琛难道是想让她从祝你生日快乐这种歌曲开始听么……
她一边播放英语歌曲，一边背诵单词，耳边的英语单词来回重复，好像被洗脑了似的嗡嗡嗡的响着的发音全是abcd。
骆安也常说英语学习语感比较重要，或许她真应该从听力入手。
多听，多读……苏小沐在心里默念着。
转眼间，期末考试来临。
苏小沐好像是一个盛满了米饭的桶，还没来及消化就被放在火炉上煮着。
她自我安慰，总比桶里没米饭，干煮着强吧。
语文作文题目是《我想握住你的手》。
莫名其妙的，苏小沐脑海里就浮现出穆宇琛的样子。
在日渐现代化，人与人之间却变得冷漠的城市里，请主动握住他的手，学会表达善意。
因为一个人的友好，有可能会改变其他人对生命的态度。
苏小沐从同学关系入手，一点点延伸至到陌生人在社会上的和谐与融合，写出了一篇非常精彩的抒情议论文。
她当时就感到语文超水平发挥，却没想到能够拿到作文满分。
还是全年级唯一的满分。
苏小沐的作文被当成样文印刷出来，发到每个班级。
一中的语文有专门的作文分析课，老师会帮助学生们抓写作重点。
比如说，议论文首先不能错的是中心思想，否则直接就会被归到低于三十分的那一档。
在阅读作文题目后，第一件事情是找准中心思想，然后增加论据证明这个中心思想。
苏小沐这篇作文出彩的地方在她的论据。
她的三个论据都是小故事，没有任何华丽辞藻的堆积，却直指她主题：授人玫瑰，手留余香。
其中一个小故事是自卑的差生因为帅气班长的鼓励变得乐观向上，并且愿意帮助别人。
来试图证明握手是一件小事情，关键是你主动的态度。
你不经意间的举动，可能会让那个人也变得有勇气去握住别人的手，帮助他人。
故事很普通却接地气……可是如果苏小沐知道自个的文章会被拿出来当范文讨论，打死她也不会写这个故事……她不知道穆宇琛看到这篇故事后会有什么想法。
几门考试成绩先后被公开，苏小沐的英语成绩依然糟糕，却是倒数第十一名。
她自我安慰，总算是脱离了后十名。
因为有课目瘸腿，她总成绩是班级第二十九名。
其中语数两课都进了班级前十五名，被班主任特别表扬了一下。
苏小沐心底开心得不得了，表面却依旧是淡淡的样子。