第35章（第1页）
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最后谭知静也被他看得笑了。
谭知静这种因为情不自禁才露出的微笑实在太迷人了。
家长会不要求学生一起旁听，但还是有一部分学生留了下来，自然也包括余初。
家长们坐在孩子的座位上，留下的学生们就站在家长身边。
余初就这样光明正大地靠着谭知静站着：亲子关系最亲密的学生是如何靠着他的家长的，余初便有样学样，也那样靠着谭知静。
余初的座位让谭知静坐着有些窄，谭知静从余初桌斗往外拿东西的时候都要把腿向前伸、上身向后仰，才能把一本A4大小的书本取出来。
余初见他要看自己的习题册，忙用双手捂住，不想让他看。
谭知静用笔在余初的手背上点了两下，那两只手就乖乖地拿开了，谭知静从第一页开始做标记，把一些题直接划掉，一些题做上记号，有些题还在旁边写上注解，说明是在考那部分知识，让余初先去看课本。
班主任在讲台上滔滔不绝地讲话的时候，目光时而不自觉地落在谭知静的方向，但谭知静一次都没有抬过头，只专心给余初标题。
余初靠着他站着，看着他的侧脸，再一次感受到因为爱他而产生的幸福。
班会结束以后，家长们都急切地去找各科老师交流自家孩子的学习状况，谭知静和余初就像两个开小差的逃课生，悄悄地从后门溜走了。
等出了教室，余初问谭知静：“你怎么不说我啊？”
谭知静反问：“说你什么？化学退步了？”
“对呀……”
余初撇了下嘴，低着头又开始用鞋底搓着地走路。
他怕谭知静觉得自己最近没有好好学习。
谭知静说：“抬脚。”
余初便赶紧抬起脚走路，并自觉挺直了脊背。
“这几次小测考的都是要背的东西，你把这部分背完就行了。”
谭知静说。
余初等了一会儿，抬头看他：“没了？”
谭知静挑了下眉，“你是不是化学也想要考个满分？余初同学，高考不是这么准备的，不是所有知识都能靠聪明速成，还有很多时间得花时间去背、去练，你还是抓紧时间救救你瘸腿的数学和物理吧。”
余初觉得他太了解自己了，莫名又是一阵开心，对谭知静说：“可是物理数学可太难了，我现在晚上都做噩梦，梦见一个光滑的小木块从我这边滑到那边，要不就是一个会飞的三角行，飞来飞去，我都看不清上面到底标了什么长度和角度，还非要让我回答要用哪个三角函数公式。”
谭知静狐疑地问：“真的假的？”
余初兴奋地跳起来，“又被你识破了！”
谭知静在他脑袋上按了一下，像玩那个打地鼠游戏一样，把他上蹿下跳的脑袋瓜按回原处，开始给他说他那两科严重瘸腿的科目要怎么补。
谭知静一直说到他们坐进车里，最后说到他在余初的习题册上标出的那些题，说那些都是经典题型，让余初先紧着那些来做，每一道都做透，比没完没了地刷卷子更高效。
余初问他：“为什么你说的明明和我们老师说的差不多，但是我就是觉得你说得更好呢？”
谭知静对他的奉承无动于衷，问：“我刚才说的都听进去了吗？”
余初猛点头，“你说的我肯定都能听进去呀。”
又无限仰慕地说，“你真好。”
谭知静没有回应他这句话，从车里的储物盒里取出一包消毒纸巾，从中抽出一张细致地擦起手来。
余初朝他伸出一只手，谭知静看他一眼，也抽出一张给他。
擦完手，谭知静让余初把废纸巾扔进车载的小垃圾桶里，然后侧过身子看着余初，严肃地问他：“你知道你这样很容易被骗吗？”
“我对别人不这样，我只对你这样。”
余初说。
“如果我是坏人呢？”