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，但因手腕无力和对手指的掌控力不足，就导致字还是不大好看（但其实进步很大，现在能让人简单看明白了，而不是让人连猜带蒙地还认不出）。

为贞一木的教案随时都在重写，依照她的实际进度而不断调整，尤其每一门课的进度都有不同，他也不会刻意保持固定的教学模式，很经常调整一下。

比如今日，为贞一木在樱子坐定以后，温声柔和地道：“樱花的话，那么今天我们就来认识一下俳句。”

“京は九万九千くんじゅの花见哉。”

……

而在第二日，为贞一木早起过后，穿着休闲的运动衣裤，在街上买了加热饭团，就一路步行到住宅，时间正差不多，樱子会要一身收拾完毕和吃过早饭，这样才能一起出发。

毕竟是小孩子，要长身体，一日三餐都不能差，尤其要避免在幼年时不按时吃饭坏了胃，这样的话会很难过。

在三月终于可以换较为轻便些的衣服，樱子一早起来就被装扮，有纪为她编了发，她的头发有长长，不过刘海和鬓边的散发一直有修剪，只有小辫子终于越过了肩膀，在她动起来时一会儿甩前一会儿甩后。

但是被红发女人温柔地梳理着头发，她轻声地和她商量着，“等再过几日，修剪一下头发好不好？”

因为小孩儿迷茫，还有点委屈了起来，有纪笑了下，眉眼间洋溢着温柔意味，低声柔和地和她解释道：“因为樱子之前的头发并不很好哦，在发尾有一点分叉啦。”

是因这样所以才需要修剪。

不止如此，还有樱子从前营养不良，导致发丝毛糙干燥，就连一根头发的上下粗细都有一些不匀，摸着总有些粗糙，只有后面长出来的头发才终于好了一些。

被可靠的大人解释以及哄了一下，有纪说道：“等新发长长了，那时候就可以留长发了，在樱子未来很长的时间里，只会有这一段时间是‘不得不’留短发哦。”

并不是一直都只能短发，尤其自己的话也还不能梳理头发，每当自己想梳头发的时候，总是很难梳理，扯得头发痛痛，樱子不做声地点点头，示意自己知道了，然后两根小辫子扎好、系了好看的蝴蝶结，就开始套已挑好的好看衣裙。

今日是穿着带薄绒的白色衬衣和红格子的吊带裙，裙摆只到膝盖，有着好看的褶子与弧度，装饰物并没有很多，挎着的则是小熊头包，里面随意装了点东西，象征意义远比实际作用要大。

站在等身的镜子前，樱子左看右看，还抬手很是转了几个圈，就像是支棱着羽翅、不时扭脖子，细细地用喙整理羽毛的小鸟雀，觉得哪里都没有问题了，这才心满意足地蹦下楼，然后兴致勃勃牵着为贞一木要出发。

但是在门口就被拦下了，一个习惯独处的社恐青年和一个还很年幼的孩子，虽说有一起出去玩的经历，且还不是一次两次，但有纪拦下了他们，往为贞老师的手里递了只提袋。

大小不大，却有着一定重量，里面装了些点心、饮料，还有纸巾和便携医用品一类。

有纪朝为贞一木老师笑笑，之后蹲下身，摸着樱子的头发笑道：“出去踏春的话，带上这些比较好哦。”

“……踏春。”

这又是樱子所不知道的词汇，歪着头看她和为贞一木，很是茫然了一会儿。

“也叫作游春、踏青，就是于春临大地、万象更新时在郊外散步游玩。”

总的来说是对在春季进行的这一活动的称呼，其实就和一般出去玩差不多。