第85章 流放一中22(第2页)
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祁究下意识看向礼堂角落供奉的无头神像,果然,全程目睹了葬礼上学生自相残杀的无头神像长出了半个脑袋。
这半颗脑袋扭曲到丑陋。
“叶老师,我想跟你确认一件事,”
祁究突然问道,“学校本身没有这个仪式的规则吧?是你设计的吗?”
叶老师得意地扬起笑容,耸耸肩算是默认:“很有意思的游戏对不对?”
“人类的信任是最不值一提的东西,你看,就算奇迹真的发生,对信奉信任的人而言,此时此刻他们等来的只有绝望,”
叶老师无比陶醉地深吸了口气,“真是个美好的早晨呢。”
这会儿,站在舞台上的校长发出咯咯的笑声:“叶老师非常出色,将这场「特殊的仪式」举办得很精彩,只不过我们的学生心理承受能力实在太差了,看来我们必须要加强这方面的教育才行。”
众学生面色难看,不满地看向舞台上这位睁眼说瞎话并乐在其中的校长。
“对于这方面的教育,我们教职工团队要做好表率作用,”
校长突然看向台下众教职工,“在新生入学后,我们老师一定时刻保持团结友爱的优良品质,给新入学的同学们做好榜样。”
校长这番话听起来没什么信息含量,但祁究却因此微微皱眉。
校长突然强调教职工的团结友爱是什么意思?真的只是为了说出来合情合理,在学生面前有教育从业者的风范吗?
祁究并不这么认为,校长这番话很可能隐藏了线索……
他很快注意到校长这番讲话里,强调了一个时间点——「在新生入学后」。
祁究记得自己初来副本的那个夜晚,校方让他去教学楼区域巡夜,理由是保证新生的顺利入学,但实质上是想利用他献祭教学楼学生的怨灵,好暂时平息它们的愤怒。
但新生一旦顺利入学后,他就没再被校方当做“诱饵”
送给怨灵,这是不是从侧面说明,新生顺利入学是一个关键时间点,实习老师的地位和存在意义也随之发生了变化呢?
祁究大胆做出揣测,新生入学后,教职工组成了相应的阵营,所以别的老师不能轻易伤害他,而同样的,他也不能轻易伤害别的老师。
这个机制,和学生不能吃食堂里提供的肉一样,食用同类的肉象征着“背叛”
,而被标记为“背叛”
的学生将没办法借助怨灵的力量对付教职工。
那么,换个角度思考,如果教师同样“背叛”
了教师阵营,会带来怎样的后果呢?
“今天的葬礼举办得很顺利,全体教职工和同学们都辛苦了,想必折腾了这一早上,所有同学都已经饿了,”
校长脸上扬起愉快的笑,“学校食堂正在为同学们准备丰盛营养的早饭,这两天我们收获了不少新鲜的食材,相信同学们一定会很喜欢今早的丸子汤套餐。”
听到食堂两个字,众学生玩家的脸色都不会好看。
而所谓的新鲜的食物,毫无疑问指的是昨天下午和今天早上死去的三位同学的尸体。
祁究若有所思地看向葬礼上那一摊教职工的碎肉,突然想到一个不错的实验计划。
这个实验既能帮他测试教职工“背叛”
的后果,又能“满足”
这位叶老师变态的欲望,看起来非常符合叶老师“一举两得”
的变态美学。