第七十章 你懂什么大先生（第2页）

大先生曾多次言道，希望自己的文章速朽。

但正因其具有强大的‘现代性’，所以不但未能速朽，甚至还因此近于不朽。”

一番话说完，整个教室都安静下来。

张潮的发言，也许没有说服他们，但是无疑提供了一个全新的思考角度。

但不一会儿，就有一个刺耳的声音从人群中传来：

“屁大的孩子，你懂什么鲁迅！

笑话！”

一时间众人哗然，张潮甚至都没看清是谁说的话，正想要发言驳斥，忽然一个温和和坚定的声音，从门口传来：

“他不懂，那我呢，我算懂，还是不懂？”

众人往门口望去，只见一个脑袋圆圆、头发白白、眉毛粗粗的老头，站在那里，笑咪咪地看着大家。

鲁院的张院长首先反应过来，连忙起身，把老头迎到了主持席上，口中道：“钱教授，你来了怎么不说一声。”

来的正是燕大的钱立群教授，国内现当代的顶尖学者，同时也是研究大先生时绕不过去的一个名字。

钱立群教授坐下以后先和大家道歉：“今天这场沙龙，张院长本来让我来主持的。

但是学校临时有事，我只能迟到了。

不过迟到也有迟到的好处，站在门口，听到这么精彩的一场讨论，不虚此行啊。

今天要是我来主持，说不定效果就没有这么好呢！”

接着话题一转，道：“刚刚双方的观点，我都听了。

我认为，大先生不是不能批评，但是批评他，不能只站在今人的角度去看。

我们今天的思想不是天上掉下来的，我是上世纪三十年代生人，历经了几个时代，看到这种变迁。

张潮这个‘屁大的孩子’讲的内容，我认为恰恰切中了要点……”

钱立群侃侃而谈了十分钟，然后拿出一叠打印稿，让工作人员分给了在座的学员。

大家拿到手里一看，发现是一篇极短的文章，还不够4纸一面，标题是《为失败者的鲁迅》。

再仔细一看标题下面的作者姓名——“张潮”

。

教室里顿时议论纷纷。

钱立群道：“这是今年一个高三的考生——也就是我们高研班的学员，张潮，写的高考作文，是满分，登在报纸上了。

虽然才800多个字，却对我有所启发。

过去人们讲大先生，强调的是作为‘战士’的他；他死后，叶公超写出了一个‘非战士’的他；接着是竹内提出的‘回心’的他……

而这篇高考作文，虽然短小，却也提供了一个比较新颖的，看待大先生的视角。

想不到年轻人中，还有这样读大先生的——吾道不孤，吾道不孤啊！”

看到众人都沉默了，钱立群又追加了一句：“大家都是写作的老手了。

但1个小时内，800个字篇幅，又有谁能把大先生‘解剖’如此精微的地步呢？

所以他虽然是个‘屁大的孩子’，却也懂大先生啊！

张院长让我在沙龙结束以后，进行一个总结发言。

我本来准备了一份稿子，但是看到这篇作文，却让我改了主意了。

今天，我要讲一个以前没有讲过的内容，主题就是——《失败的大先生和大先生的失败》。”