5 005数据开发大佬的姑姑5修（第1页）
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“康子辰，我怎么教你的？”
男孩的爸爸一巴掌拍到了小朋友的屁股上，没多大劲，更像是轻轻推了一把，以示惩戒，“不要抢别人的东西，有想要的玩具一定要先问问人家能不能拿。
赶紧和奇奇还有安安道歉！”
康子辰挠了挠脑袋，乖乖道了歉。
看来这孩子家教也还不错，就是皮了点。
这时陈居安的妈妈也进来了，也在批评她闺女，“安安，妈妈和你说过，不能动手，女孩子和男孩子动手总是会吃亏的，人家打回来你怎么办？你打得过人家嘛？”
苒苒听了这话，差点没憋住笑出声来。
陈居安妈妈的教育方式完全不在于“不能随便动手”
，而是“确认你能打过了再动手”
。
对方似乎也反应过来这话有点不对，赶紧让陈居安向康子辰道歉。
小姑娘撇着嘴，不情不愿的说了声“康子辰对不起，我不该推你。”
三人的矛盾里反而周斯奇最无辜，但苒苒也不好意思光看着，打了打圆场，“没事，辰辰是不是也想玩拼图啊？”
康子辰摇了摇头，片刻后又点了点头，不好意思地挠了挠头，“周斯奇不让我乱碰，一定要按照他说的来，所以我不想和他一起玩。”
康子辰爸爸听了又对着他屁股上轻轻来了一巴掌，“不按照人家说的来，那你会玩吗？就知道捣乱。”
苒苒笑眯眯地看着，又扭头问周斯奇，“奇奇，你愿意和安安还有辰辰一起玩拼图吗？”
周斯奇慢慢点了点头，又补充道，“但他们不能弄乱我的拼图。”
两个小朋友的家长赶紧按着孩子表态。
康子辰不情不愿的。
他对这种必须按部就班的东西没那么大兴趣，倒是他爸爸希望借此机会能让孩子静下心来，不然以后上了小学有的受。
三人道别时，安安和奇奇两人都很和谐，但两人对着康子辰都有些不情不愿。
康子辰爸爸见状恨不得再在儿子屁股上来一巴掌。
两人上车以后，苒苒明显察觉小朋友还是有些闷闷不乐，她又给周斯奇塞了一口奶酪棒，问道，“奇奇不喜欢和辰辰还有安安玩吗？”
周斯奇撇着嘴道，“他们打扰我拼图。
安安学得好慢，辰辰就知道捣乱。”
苒苒知道这是小朋友踏出了交朋友的第一步，但是被困难挡了回来。
安安和辰辰都比较调皮，但从他们的家长的教养能看出来，这俩孩子本性不坏，只是和周斯奇的性格完全相反。
苒苒也不清楚是先让周斯奇接触同样偏内向的小朋友比较好，还是继续用安安和辰辰对他进行强刺激。