第一章 第一周头两天(第1页)
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今天第一天上学,也儿子开始宿在家里。
儿子昨天晚上说要用手机,同意了,用了一个小时,最九点半前上睡觉了。
虽然原本想让他用,但妥协了。
要上学了,就能那用手机了,最一天,用会儿。
其实,本想正好冬奥会闭幕式,以可以他和妈妈一起看。
,儿子愿意和一起看,他更愿意自己看,而且他主要要和同学联系,只好作罢。
但尽管如此,许久以,他都早睡觉。
在上学时因宿舍,都刚宿孩子,聊天玩耍比较多,于都十一点才睡觉;而在假期里时出去玩,时看比赛,都很晚睡觉。
儿子说今天早上六点五十叫他,说好。
几天们个地方难得雨绵绵,温度也异常得低,虽然无法和北方比,但里最低温度。
今天度到度。
定闹钟点半,假期里也从早起,儿子通常九点才起,就八点多起做早饭就好。
今天闹钟响了,呆在上想了一会儿。
因儿子去学校吃早饭,需要做,所以们过约定,他上学时候用起,儿子说他会偷偷从另一个门出去。
但想,第一天,估计他昨天看手机也很久,今天很难起,起。
如果睡话,估计第一天上学就他自己独自去,点儿孤单;再说,睡而他得早起上学,会会增加他上学难度。
起,以实际行动支持和鼓励他上学。
于就起了,然就叫他。
儿子说,今天周一,用早,七点半走就行。
说,行,半个小时叫你。
然就开始每天自己学习。
倒挺收获,因假期也懒了很久,很多事都延误到下午才做。
正好今天早起,于把事都做了。
挺好!
七点十五分,叫儿子,他应了一声,起。
七点三十分,又叫一声,才起。
然,儿子点儿睡意惺忪地说,“觉得睡得差多够了。”
说,“如果昨天那一个小时手机看,确实够了。”
儿子说,“那也愿意八点半睡觉呀。”
说,“慢慢调整,只昨天返校了也比较累。”
估计要调整上一两周,们新生活才能慢慢调顺。
临走说了一句,“儿子,上完晚自习再。”
因儿子说过几次,可以上晚自习就,但希望他学习安排要因家生太大变化。
早上,儿子说“就带手机了,怕忘记把手机交给师。”
说,“要带,师说要交。
你能记!”
关于手机事,得说两句。
昨天师给消息,说孩子去问师外宿生可以拿手机家,师说家问下家长,家长同意可以。
但学校原则上建议孩子拿手机家。