第57章(第1页)
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曾经也是学生的柳雯茵能明白这种感觉,现在她自己是老师了,就利用自己的身份去给学生们帮助。
例如让他们在晚自习时不用坐在座位上,而是能随意走动,只要不太过过分吵到其他班级就行。
班长袁伦擅长数理化,大家有什么问题都会向他讨教。
一是他脾气好,二是他的讲解轻松风趣易懂,比一些老师好太多了,甚至如果同学还是不懂的话,他还会耐心讲述直到对方听得懂为止。
其实班上成绩好的学生不在少数,例如坐在他附近的闻琰。
至于班长大人为什么这么受欢迎,最重要的是他脾气好。
——但任昭若不这么想,脾气好的人一旦生气了,那可是比脾气差的人更加恐怖,而且你也不知道他究竟会因什么事情生气,若是在不经意间得罪了对方,自己都不知道,那岂不是尴尬了。
心里是这样想,任昭若还是很喜欢找他问问题的,例如现在,她和方洁欣来到袁伦的旁边,听他讲解题目,课堂上老师粗略地讲了遍,但大多数学生都没明白的一道题目。
钱子宏见班长身边都是人,就不去凑热闹了,反正他脸皮够厚,他找他的琰哥讨教。
闻琰懒得解释那么多,直接在纸上写计算过程,等会让钱子宏自己拿回去研究。
“哎,老袁可真是享福,这么多人围在他身边,真受欢迎。”
听到钱子宏的话,闻琰扫了一眼,看到那个熟悉的身影,他的手顿了顿。
收回自己的视线,他继续写解题分析。
石嘉锴嘲讽道:“你要是有那么聪明,也能让大家围着你,你可以吗?”
“我虽然学习没那么厉害,但我运动好啊!”
钱子宏反驳道,“校运会的时候大家不都在为我欢呼加油嘛。”
石嘉锴打破他的幻想,“你也说是校运会了,一年就那么一次,而学习好的人天天都能享受这样的待遇。”
钱子宏举起拳头说:“臭石头你是不是想在你生日派对上顶着一对熊猫眼登场。”
石嘉锴装哭道:“我好怕怕啊,子宏哥哥放我一马。”
就在两个活宝斗嘴的时候,闻琰把解题过程写在纸上,他合上笔盖,示意让钱子宏拿走,“自己看。”
钱子宏珍惜地拿起来,看了眼上面密密麻麻的字,不管看不看得懂,先夸上一句,“哇,谢谢琰哥!”
闻琰没有认真听他说了什么,他站起身凑到袁伦的身侧,去看他讲解得怎么样。
然而他意在某人身上,并非想知道这道题该怎么解。
这或许是个很好的表现机会。