第56章 第56章（第1页）

中考前放假的时候，班里很多同学都将一摞摞的和卷子扔在了教室里，这就是彻底不要了的意思，等到下个学年开学，现在初二六班变成初三六班，换到他们的教室里，老师会组织学生将一摞摞的收拾好卖掉，卖得的钱充当班费。

每年都是如此。

顾盼也只将中考前还需要复习的课本、练习册、笔记本和卷子拿回家了，其余中考前不准备的，和其他同学一样，全都扔在了教室后面的架上。

徐子吟则不一样，她从好几天前，就像秋天囤食物的小仓鼠一样，将自己的所有本卷子收拾好，一趟趟地往家里搬。

徐子吟将总量估计得很精准，每一天都搬运差不多的量，到了最后这一天，正正好好搬完。

顾盼的自行车这些天一直沦为搬运本的工具，她推着自行车走着，故意将脚步放得很慢。

顾盼开口道，“来，互相提问的时间又到了我先问你啊教科循环使用主要针对的是哪些国情有同学认为，实行教科循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。

请谈谈你的认识。”

从一个月前开始，顾盼就提议，几个朋友之间互相提问，查漏补缺。

大家当然没有什么意见。

因此在课间、在午休、在去厕所的路上，顾盼都会拉着徐子吟与余卡卡互相提问一番。

顾盼和徐子吟一起上下学的路上，更是雷打不动的互相提问时间。

虽然徐子吟总觉得顾盼问她的问题，有点点奇怪。

不像她提问的问题，就是课本上的知识点，顾盼提问的问题，更接近一道完整的题目。

她问过顾盼，这些题目是哪本练习册上的吗

顾盼摇摇头，说是她自己随口说的，这样将知识点糅合在题目里，更能考察对知识的灵活运用。

徐子吟丝毫没有怀疑地就相信了，心中羡慕地想到，顾盼的确将知识学得很活泛，不想她自己只会死记硬背。

顾盼可真聪明啊，不仅仅会做题，出题都是信手拈来。

顾盼提问过的题目，都会给出一份她能想到的答案，徐子吟再添上自己能想到的答案，两人一起整理出一份认为最完美的答案来。

徐子吟没有注意到，这么长的时间以来，说是互相提问，其实是顾盼提的问题最多，大家也不知不自觉中，将顾盼提的问题，当做了重点。

徐子吟如今眉头轻皱，认真思考顾盼提问的问题，“嗯我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。”

“教科循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担，还有节约资源和保护环境、有利于实施可持续发展战略、有利于落实科学发展观、有利于建设资源节约型、环境友好型社会”

“嗯，就这些了。”

等到徐子吟说完，顾盼又加上了一条，“还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神，培养学生勤俭节约的良好习惯。”

说完之后，顾盼认真地着徐子吟的眼睛，问道，“记住了吗”

徐子吟下意识地跟着顾盼重复了一遍，然后说道，“记住了。”

顾盼这才满意地点点头，然后不等徐子吟向她提问，她继续问道，“领导了辛亥革命和新民主主义革命的两位伟人分别是谁辛亥革命和新民主主义革命的结果不同，分别是什么这两次革命出现不同结果的主要原因分别有哪些”

徐子吟愣了一下，“又是辛亥革命和新民主主义革命你昨天不是刚问过这个”

顾盼点头，“对啊，温故知新嘛。”

昨天刚刚背过的题目，答案在脑中十分清晰，徐子吟不假思索地脱口而出。

当然，顾盼提问的不只是理综的题目，语文诗词背诵、生物图填空甚至数学和物理的大题，顾盼在课间也会写在纸上，让徐子吟和余卡卡他们做。

这一段时间，顾盼绞尽脑汁，将所有自己能想起来一点点的题目，不管是不是上辈子记住的中考题，还是不小心记混淆了的，其实是她复习的时候做过的各省市卷子宁滥勿缺，全都整理出来，不但自己弄懂记牢，也骗着徐子吟和与余卡卡复习了好几遍。

顾盼还塞了一份给樊宇，骗他的话张口就来，“喏，徐子吟给你整理的复习资料。”

然后又补充了一句，“不是只给你一个人的啊，我们几个人都有。

徐子吟自己整理出来了，顺便给大家一人一份。”

即使是这样，顾盼也到，樊宇的眼睛哗啦一下就亮了，两只手拿着那沓资料的力度都温柔了很多，激动地语无伦次，“好好好，我一定好好复习。”