第1章 许高度的办学招数（第1页）

家族里没有谁当过老师，也没有谁在教育部门工作，但许高度想办民营学校的想法已经很久了。

在中学里，在大学里，他不但对站在讲台上的老师非常敬慕，还有着亲自授课亲自管理的想法。

为了把理想变成现实，他早就进行准备了。

专著看过了，一遍又一遍；讲座听过了，一次又一次；程序咨询了，一回又一回。

资金落实了，一笔又一笔。

等到地圈足了，他的聪明才智真的显露出来了。

按奶奶和爸爸的意思，许高度应该到家族式的正泰公司里去磨砺，为将来接班做好准备。

但他摇头。

自己独立做事，才是最有味道的。

父辈创业的过程，他没有兴趣参与；父辈创业的成果，他也不想坐享。

自己干，不受约束地干，才是真正的畅快，才有真正的享受。

十几年的学不是白上的，聪慧的脑袋不是白长的，天生我才必有用。

他和一般人的优势，在于有雄厚的资金支持，尽管这种资金是借老爸的。

有了钱，腰板就能挺得直直的，眼睛看人，就锐利。

他自己谋划，请人设计，在最短的时间以最快的度就把学校办起来了。

要是按照公立学校正常的步骤，新学校从开工算起，没有三年两载是开不了学上不了课的。

而许高度呢？土地的问题一落实，两周不到，学生就进来了！

而且不少，从幼儿园的小朋友到初高中的补习生，数百人上课了。

他的度之快，别说让一般人吃惊，就是一贯看好他的欧阳和平也觉得不可思议。

许高度说：“想干的事，喜欢干的事，时间长短能是问题吗？”

他掐着指头对欧阳和平说：

“按目前惯常的思维模式，一个新学校要正常开班上课，起码要有领导班子、教师队伍，较为标准的教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、操场等等，几乎每一个环节，都要报请上级核批。

时间短了根本就不行，一年两年的，门儿都没有。

而我呢？先找个地势高点儿平点儿的地方，把成套的简易房子一搭，一两天，成了，而且学习的空间，办公的地方，休息吃饭睡觉的地方，都有了；至于体育活动，离山近，根据具体情况设置具体项目。

与此同时，请教职员工。

只要肯出钱，没人来吗？正好相反，排队呢！

络绎不绝呢！

不是水平高的老师我们还不考虑呢！

学生也不是难招的事。

没地方上学，好地方进不去或上不起的人，不是少数。

半个月不到，经过层层筛选，没过几日，有数百名学生学习的学校就诞生了。

老牛拉破车式的情况，在我这儿没有。

这叫作先干着再说。

凉菜上桌了，热菜不就快了吗？这是第一步。

手伸出来了，脚踢出去了，第二步第三步就好办了。

“为了让学校能最大限度地产生经济效益，我把近百亩的空间分为五块：教学食宿区；实验区；工厂区；种养殖区；开利用区。